El Colegio Agrotécnico de Realicó no puede celebrar sus 50 años en plenitud

Mientras cumple 50 años de una rica historia educativa, el Colegio Agropecuario de Realicó experimenta una coyuntura difícil, porque el 80% de sus alumnos no puede asistir a clases.

El establecimiento es mixto y tiene instalaciones para alojar a 145 alumnos, ya que asisten jóvenes de diferentes provincias del país: La Pampa, Córdoba, Buenos Aires, Neuquén, Río Negro y San Luis. Habitualmente, el 95% de ellos vive durante la cursada en el internado.

Ese es el desafío que ha planteado la cuarentena. Porque se ha vuelto a la presencialidad de las clases, pero las autoridades de La Pampa no han habilitado la modalidad de internado. Y ello imposibilita el cursado a quienes viven lejos como para viajar todos los días.

Por ello, en estas bodas de oro singulares, el mayor deseo de alumnos, padres, docentes y directivos es poder retomar la plena actividad del colegio, con el funcionamiento del internado para seguir formando nuevas generaciones de productores, técnicos y trabajadores del campo.

La semana pasada, Daniel Pelegrina, presidente de Sociedad Rural Argentina (SRA), envió una carta al gobernador pampeano Sergio Ziliotto donde le manifestó que la Fundación presentó un protocolo para el funcionamiento del internado para los meses de mayo, junio y agosto de 2020 que fue reiterado en febrero de 2021, y le recalcó que “aún la Provincia no se expidió sobre la cuestión”.

El director de Educación de la SRA, Fernando Canosa brega por la posibilidad de que se retome el funcionamiento del internado. Toma en cuenta que desde el Ministerio de Salud de la provincia se comprometieron a aprobar los protocolos en los próximos días.

Los padres y docentes también juntan fuerzas para resolver la situación. Juliana Hernández, madre de Juan Cruz, un alumno de 14 años, reflejó que “es muy triste que no nos aprueben el internado: hay 100 alumnos de distintas provincias que no pueden volver a clases. Los padres que vivimos más cerca estamos viajando. En mi caso, son 100 kilómetros de distancia que hacemos todos los días para llevar y traer a nuestros hijos con el gasto que eso representa”.

La historia

Este instituto privado es un establecimiento educativo de nivel medio con orientación agropecuaria, perteneciente a la fundación Sociedad Rural Argentina. Fue fundado el 14 de marzo de 1971, a 18 kilómetros al sur de Realicó, La Pampa, en el casco de la vieja estancia La Victoria, que contaba con 10.000 hectáreas que fueron loteadas. El 10% de esa superficie, y su casco fueron destinadas al funcionamiento del colegio.

Desde entonces, en sus más de 968 hectáreas, la institución cuenta con espacios de capacitación en los que se realizan prácticas al aire libre (14 secciones didáctico-productivas), además de aulas para el dictado de clases.

Los alumnos se forman como técnicos en producción agropecuaria, y un profundo conocimiento de las actividades del campo y las herramientas necesarias para incorporarse al ámbito laboral.

Mientras algunos optan por continuar sus estudios con una carrera terciaria o universitaria, otros consiguen trabajo a través del sistema de pasantías en empresas del sector agropecuario que tiene el colegio. Los alumnos de 7° año deben realizar esta práctica dentro del marco de las Prácticas Profesionalizantes para cumplir con las 5 funciones de un Técnico en Producción Agropecuaria.

La Fundación de la SRA tiene un plan de becas para el alumnado. Su misión principal es la de "formar líderes en un marco de excelencia en el contexto agropecuario, fomentando la educación con respeto y solidaridad, así como también, brindar a los jóvenes una formación integral, intelectual y ciudadana de excelencia, con identidad agroindustrial que les dé las herramientas necesarias para desarrollar su proyecto de vida con capacidad emprendedora".

El planteo productivo

El Sistema de Producción extensivo se desarrolla sobre una superficie de 671 hectáreas, que conforman un sistema mixto que dedica 231 hectáreas a la ganadería de carne (34%), 114 hectáreas a la ganadería de leche (17%) y 326 hectáreas a la agricultura (49%), cuyo objetivo es promover un sistema de producción que genere recursos y permita tener el abordaje práctico para la formación de los estudiantes a través del logro de objetivos productivos y de gestión.

La ganadería de leche forma parte de los SDP (Sustainable Dairy Partnership, según sus siglas en inglés) que promueve prácticas sostenibles en la agricultura.

La ganadería de carne incluye tres sub-actividades productivas dentro de las 231 has dedicadas a esta actividad.

La actividad agrícola se desarrolla en el sub-ambiente de suelos más profundos, con mayor capacidad de retención hídrica.

Se trata de una rotación basada en cultivos de verano –en función de la oferta hídrica regional- integrada por soja/maíz bajo siembra directa desde hace ya muchos años.

Microemprendimientos

También se desarrollan múltiples emprendimientos:

• Dulce de leche saborizado: Se realiza con chip de chocolate, con almendras, cremoso, con miel, etc.

• Escabeches: El microemprendimiento se llama Iscabech y se realizan escabeches de conejos, vizcachas y codornices.
• Jardinería y forestación: El proyecto se llama "El amanecer" y consiste en brindar un servicio de parquización y jardinería para aquellos que lo soliciten.
  
• Cactáceas: Se realizan distintos cactus y suculentas con diversidad de masetas.
  
• Panificación: Se realizan distintos panes saborizados y pizzas. El microemprendimiento se llama Panadería Stefano.